花园里的生活：mummy, I love you three

這天，我給孩子說故事，故事裡的小兔和兔媽媽，在玩誰愛誰更多的遊戲。孩子聽完故事，馬上有“珍惜眼前人”的感動，投入我的懷裡，對我說：“媽咪，I love you.”
“寶貝，I love you too.”我一時興起，就與她玩語言遊戲，同時擺出“2”的手勢。
孩子聽了，睜大了眼睛望著我，我知道她一定會以為我說的“too”是“two”，她心裡一定在狐疑：媽咪愛我two？媽咪對我的愛竟然比我愛媽咪多？
孩子不甘示弱，急忙說：“I love you three.”
語言遊戲開始了，我繼續說：“I love you for…ever（four）.”我比劃出四根手指表示四。
孩子沒有耐心逐個漸進的遊戲，于是擺出“霸道”的模樣說：“我說I love you one zero zero one（1001），你不能模仿，明天我會愛你1002.”
“那么我不就是輸了嗎？”我露出一臉的沮喪。
“那當然，因為我愛你最多！”孩子露出勝利的微笑。
“如果明天你忘了愛我one zero zero two（1002），那么我就愛你one zero zero two（1002）。”
“明天我一定記得對你說I love you one zero zero two的。”孩子向我承諾。
第二天，我接了孩子回家，就去廚房準備晚餐，孩子則去沖涼，孩子“脫光光”了才想起有話對我說，于是包裹著毛巾跑來廚房，笑瞇瞇地對我說：“媽咪，I love you one zero zero two。”
在忙于準備晚餐的我，還沒回過神來，她已經露出勝利的微笑：“你看，我就是記得愛你one zero zero two的。”
第三天，我下班如常去接孩子，她一跳上車，就拉拉我的手：“媽咪，今天我愛你one hundred three！”
我一臉狐疑，今天應該是one zero zero three（1003）才對，怎么變少了？
孩子解釋：“我今天學會hundred，原來“1”“0”“0”念成hundred，今天是第三天，我對你的愛就是one hundred three.”
經她一解釋，我才明白，她的one hundred three原來是1003呢！看見孩子興奮的臉，我不忍心馬上糾正她的數字概念，因為我知道，這么簡單的概念，她很快就會在生活中學會。此刻，就讓我接受她的one hundred three份的愛好了。