这天收拾房子之际，正打算把陈旧的八角风车扔掉，孩子一句：“那么，我们再买过新的！”改变了我的想法。
一听到孩子的那句话，我顿然觉得很惭愧，惭愧自己除了会用钱买东西以外，似乎都一无是处了。为了证明自己是有创造能力的，我决定把八角风车上的那些风车，一一摘下来，改装制作成多个独立的小风车。
孩子对我忽然搬出工具箱取钳子、铁线的举动，表示积极参与，她不但帮我量铁条的长度，还帮我数完成后的风车，间中，她一直好奇地问：“为什么我们要做那么多的风车？”
我没把想法告诉她，直到完成了所有的改装风车为止，因为前期的工作她只能充当助手，后头的工作，我想让她独立去完成。
家门前一直摆放了几盆小盆栽，由于孩子有鼻子敏感症，这些盆栽清一色都是绿色观赏植物。这些观赏植物不是缺了花朵吗？我灵机一动，就是要把这一支支的风车，插在花盆里。我想象着，当风儿吹来，小风车就会不停地旋转；当我给盆栽浇水时，风车还会顺着水势旋转，多像磨坊的水车。
前期工作完成，孩子明白我的想法之后，马上取走所有的风车，在家门忙碌的搞起“插风车的艺术”来。过后，她鼓起双腮，猛力地向风车吹气，果然，风车转动起来了！
孩子高兴极了，马上又给风车浇水，结果，有的风车在水中旋转，有的却被水冲得东倒西歪，还得重新插好。尽管如此，孩子还是对眼前独一无二的作品感到满意。
是的，废物利用，也能制成另外一样有用的东西的。
能与孩子一起完成这作品，是件开心的事！能与独一无二的孩子，一起完成独一无二的作品，有谁还会不满意呢！
一听到孩子的那句话，我顿然觉得很惭愧，惭愧自己除了会用钱买东西以外，似乎都一无是处了。为了证明自己是有创造能力的，我决定把八角风车上的那些风车，一一摘下来，改装制作成多个独立的小风车。
孩子对我忽然搬出工具箱取钳子、铁线的举动，表示积极参与，她不但帮我量铁条的长度，还帮我数完成后的风车，间中，她一直好奇地问：“为什么我们要做那么多的风车？”
我没把想法告诉她，直到完成了所有的改装风车为止，因为前期的工作她只能充当助手，后头的工作，我想让她独立去完成。
家门前一直摆放了几盆小盆栽，由于孩子有鼻子敏感症，这些盆栽清一色都是绿色观赏植物。这些观赏植物不是缺了花朵吗？我灵机一动，就是要把这一支支的风车，插在花盆里。我想象着，当风儿吹来，小风车就会不停地旋转；当我给盆栽浇水时，风车还会顺着水势旋转，多像磨坊的水车。
前期工作完成，孩子明白我的想法之后，马上取走所有的风车，在家门忙碌的搞起“插风车的艺术”来。过后，她鼓起双腮，猛力地向风车吹气，果然，风车转动起来了！
孩子高兴极了，马上又给风车浇水，结果，有的风车在水中旋转，有的却被水冲得东倒西歪，还得重新插好。尽管如此，孩子还是对眼前独一无二的作品感到满意。
是的，废物利用，也能制成另外一样有用的东西的。
能与孩子一起完成这作品，是件开心的事！能与独一无二的孩子，一起完成独一无二的作品，有谁还会不满意呢！
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