花园里的生活：书的深度与高度

為了讓孩子愛上閱讀，自孩子上幼兒園之后，我就在家中添置了書架。其中最低的位置，是質地比較耐的圖畫書，較高的是紙質較薄、字多了一些的繪本、漫畫書。書架頂層則是我童年時期的書。
　孩子在書架前，抬頭高高地往頂層看去，好奇我童年時期都看些什么書。
　于是，我和她約好，趁她一個星期的假期，每天看完底層的一本書，等我下班回家，她就給我口頭報告書中的內容。還有，她還要給我說說，對書中圖畫的評語，那么，一個星期后，就能得到翻閱頂層其中一本書的機會。
　終于，五天過去了，她完成了這門功課，我從頂架上拿一本書給她。孩子接過泛黃的陳年舊書，興奮地、粗魯地翻閱。
　視童年舊書為珍寶的我，“唉呀”一聲，立刻把書搶回懷中，免得這本舊書在孩子手中“四分五裂”，一命嗚呼。
　“我的小天使呀，書的樂趣，除了來自閱讀以外，其中的樂趣也來自書架！”我為了分散她對我手中那本舊書的注意力，如此說。
　“怎么啦？”孩子果然好奇心起，放下準備向我撲過來的雙手。
　“書本尺寸有大小之差別，書的厚度也有厚薄之分，書的高度也參差不齊。要把這些書好好地擺放在書架，可不是件容易的事！”我蹲下身，就最底層的書，前前后后地移動，猶如積木。
　孩子看見我忽然把書本前前后后疊放和擺放，仿彿是很好玩的遊戲。書架中的書，也可以做遊戲？孩子這回可樂了，獨個人坐在書架前玩，早已經忘記我手中的舊書。
　正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是人們最好的朋友，我們身為父母，應該早早讓孩子習慣與書玩遊戲，與書為友才是。