花园里的生活：爱的礼物

孩子过生日时，家人送了好多需要用到的用品当作礼物给她，有拖轮书包、密码铅笔盒、备忘录挂历、营养食品、蜡笔……，孩子当天开心得合不拢嘴，晚上，开开心心地独个儿环抱着这些礼物睡。
第二天，孩子就想以拖轮书包替换只用了三个月的书包，甚至学校一般只用到木铅笔颜色，她也好想把大大的一盒蜡笔塞进书包去。我开心孩子珍惜我们送她的礼物；我伤心她没懂得珍惜的道理。
“孩子，这个书包还能用，迟些才用新的书包，好吗？”
“它这儿破了一个小洞！”孩子实在太喜欢那个新书包了，于是在不起眼的地方指出旧书包破了一个洞。
“如果你只是膝盖擦伤，我就把你摆在家，你会开心吗？”
“这……”孩子知道我的意思，一时不答话。
“我应该怎么办？”我继续发问。
“反正还能走，我要继续陪你上街。”
“这个书包也是一样，反正还能用，就继续陪你上学，你赞成吗？”
孩子点点头，明白个中的道理，不再急着用新的书包了。
这天，我接孩子课外活动回家，发现她的课外活动书包底部，破了好大的一个洞，我对她说：“我们该去买个新的小书包了！”
只见她嘟起小嘴说：“这是姨婆送给我的，我好喜欢，不舍得丢。妈妈，你给我想想办法吧！”
听见孩子这么一说，我把前些日子孩子急着用新书包的事情，放在一块儿做比较，才发现孩子对这两件事，都是基于亲情的考量，心里并没有注重物质的虚荣存在，只是我多虑而已。
“那么，待会儿我就把它送入‘24小时急诊室’（我们偏爱的日剧）治疗吧！”我轻松地说。